EN ESTE BLOG SE ENCUENTRA LAS PRINCIPALES OBRAS DE GABO, EL NACIMIENTO Y EVOLUCION DEL LENGUAJE, Y LA IMPORTANCIA DEL LECTOR EN LA LITERATURA
viernes, 18 de marzo de 2011
sábado, 12 de marzo de 2011
LITERATURA
“EL EJECICIO DE UN PROFESOR DE LITERATURA ES HACER QUE SUS ESTUDIANTES SE ENAMOREN DE UNA OBRA, DE UNA PAGINA, DE UNA LINEA”.
EL LECTOR:
La lectura no es un hecho natural, requiere de un proceso mental, es un producto social que está ligada a la civilización y a la cultura. Por eso leer es complejo, exige un gran esfuerzo, y supone en el lector una cuota de conocimiento, una competencia, que le permite entender lo que lee, procesarlo y utilizarlo. Por lo tanto leer es participar: se participa de un juego, de una idea, de un proceso, en fin, leer es un hecho activo y dinámico, es por ello que lector y texto se construyen mutuamente.
Se consideran tres formas posibles de participación del lector: El lector construye al texto, el texto construye al lector y el escritor construye al lector.
En consecuencia el lector y escritor van juntos. En cierta medida leer es escribir, yo como lector acepto construir un mundo que la lectura me sugiere, es por ello que el lector en muchas ocasiones reelabora el texto. Es el lector, en definitiva quien va a darle sentido o no a un texto, quien colabora con su construcción o en su modificación. Pues el escritor sólo elaboró una versión de las múltiples posibilidades que tenia, abrió el juego, pero es el lector quien elige leer y al hacerlo, selecciona una posibilidad. Y es el lector quien puede multiplicar un mismo texto en infinitas posibilidades: con cada nueva lectura el texto se expande y dice cosas diferentes.
Por otro lado, el escritor ejerce una influencia en el lector, ya que la escritura posee una connotación social, es un hecho que comunica, al respecto plantea Calvino “no se escribe para un lector determinado, sino que se escribe para los unos y para los otros”. De modo que el escritor le habla a un lector que sabe mas que él mismo, le da una idea a partir de la cual crea un mundo inmenso, lleno de posibilidades.
En la estrecha relación entre escritor-texto-lector existe un aspecto importante que son las estructuras de poder, las cuales pueden crear formas o moldear ciertas características o conductas sociales. Este concepto de poder, enlazado con el sistema de valores que posee la sociedad, a su producción de conocimiento y la cultura, es quien va a moldear el lenguaje y sus apetencias.
Existes tres tipos elementales de lectura: inicialmente la literal que es superficial e informativa; seguida por la indicial en la cual se da una trama más compleja, aunque el lector no profundiza en ella; y finalmente la lectura crítica a la cual deberíamos llegar todos, la complejidad del texto es evidente, es analizada, reelaborada y asimilada por el lector.
A este factor se anexa que leer es también elegir, buscar referencias, pues hay muchos electores que tiene demasiadas obras pero no la leen, otros que no la conocen, y otros que la conocen pero se niegan a leerla.
En conclusión, es el lector quien elige una vez más, y lo hace consciente que está dentro de un juego, en donde el escritor muestra un juego y el lector decide o no participar. Mientras dura el texto dura el sortilegio, la realidad se suspende y el lector se vuelve también actor, personaje de la historia que lee, además que se vuelve escritor pues sus experiencias le permiten ayudarle al texto, opinar, ser juez y parte dinámica del mismo.
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